ESTADO DEMATO GROSSO

SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO

ASSESSORIA PEDAGÓGICA DE PRIMAVERA DO LESTE

ESCOLA ESTADUAL “MONTEIRO LOBATO”.

PROJETO: CANTIGAS DE RODA

DURAÇÃO: AGOSTO

PROFESSORA: MARIA ISABEL GONÇALVES DE ARRUDA

JUSTIFICATIVA

Analisando a vivência do dia-a-dia percebi que as nossas crianças estão sendo envolvidas integralmente pela televisão, computador, vídeo game e outras diversões que de certa forma não lhes trazem benefícios bons.

Analisando os comportamentos agressivos e certas vezes adultos precocemente. Isso se dá ao grande volume de informações distorcidas e horas perdidas em frente a TV, vídeo game. As crianças não brincam como antigamente de forma calma e inocente. Isso acontece por desconhecerem outras maneiras de brincar, uma vez que seus pais e avós não têm tempo ou acham desnecessário transmitir as historias e vivências de seus antepassados.

Trabalhar com cantigas de roda estou assim resgatando as brincadeiras de nossos país, avós, e assim de certa forma contribuindo para um aprendizado com mais prazer e emoção.

OBJETIVO GERAL:

Transmitir aos nossos alunos conhecimentos sobre cantigas de rodas e brincadeiras de roda que fazem parte do folclore brasileiro, desenvolvendo assim o coleguismo e o respeito pelo semelhante. Resgatar algumas cantigas de roda para que a nossa criança observe que antigamente a brincadeira não tinha malicias como nos dias de hoje.

OBJETIVOS ESPÉCIFICOS:

. Incentivar o gosto pela leitura musica e danças

. Conhecer a história das cantigas de roda.

.Ler palavras utilizando habilidades diversas, escrever uma lista em ordem alfabética.

. Conhecer as brincadeiras de roda preferida de seus pais, através de pesquisa.

.Elaborar tabelas e gráficos a partir das pesquisas.

.Interpretação oral e escrito das cantigas de roda.

.Completar de acordo com as cantigas de roda.

.Produzir texto de maneira criativa e prazerosa utilizando alguma cantiga de roda.

.Transformar uma cantiga num texto narrativo.

.Organizar em ordem a letras de algumas cantigas.

. Organizar um livro de cantigas.

.Criar uma nova letra para a cantiga.

.Leitura silenciosa, compartilhada e coletiva.

.Desenvolver atividades matemáticas explorando o tema.

.Interpretação oral da musica.

. Aprimorar a capacidade de expressão.

.Desenvolver a leitura.

. Reconhecer cantigas de roda como manifestação da tradição folclórica.

. Proporcionar a leitura e a escrita das canções.

Produto final:

. Livro com as cantigas de roda trabalhadas no decorrer do projeto.

Conclusão:

Como projeto ”Cantigas de rodas” é bem popular, todas as crianças conhecem só esta sendo esquecida pela família, escola. Os alunos se interessam mais pelas aulas, há mais participação e interesse em aprender, por ter um conhecimento prévio bem amplo.

As cantiga de roda além de desenvolver o intelectual do aluno, desenvolve também o físico e o emocional.

AVALIAÇÃO:

Será feita através de relatório individual quanto aos avanços e dificuldades encontrado no decorrer do projeto.